Os nove anos do Ensino Fundamental são muito importantes para o futuro dos alunos. É uma fase em que a criança e o adolescente desenvolvem e aprimoram uma série de habilidades, como domínio da linguagem e uma visão de mundo mais complexa. Nada melhor, então, do que a tecnologia na escola para auxiliar esse processo.
É nessa fase também que os estudantes passam por transformações ao sair da infância e entrar na adolescência. E a pré-adolescência é uma fase de muitas dúvidas e confusão de sentimentos, o que os deixa mais dispersos em relação aos estudos. Tentar atraí-los por meio de ferramentas digitais pode ser uma boa estratégia.
Se você é daquele pais que estão buscando por escolas arrojadas, interessantes e diferenciadas para que os seus filhos desenvolvam competências necessárias para o futuro, confira este post!
Além de apresentarmos como funciona o Ensino Fundamental do Villa Campus de Educação, vamos falar um pouco mais sobre o uso da tecnologia na escola para um melhor ensino. Vamos lá!
A introdução da tecnologia na escola
A maior parte dos educadores já está convencida de que o uso de tecnologia na escola contribui muito para a aprendizagem. O desafio é pensar estratégias para implementá-la de maneira saudável e eficiente nas escolas.
Confira algumas possibilidades:
1. Fornecimento de recursos tecnológicos embutidos
Na hora de incluir a tecnologia na escola, a escola não precisa reinventar a roda. É possível já aproveitar as várias ferramentas já disponíveis, como softwares de ensino já desenvolvidos com objetivos precisos.
A escola também precisa se aventurar pelos mais diversificados recursos. As aulas e o currículo escolar tradicional podem adotar jogos educativos, chats e outros recursos disponíveis na internet. Dessa forma, o aproveitamento e a interação com os conteúdos didáticos serão muito melhores!
2. Qualificação e treinamento dos professores para a utilização da tecnologia na escola
Conhecer os recursos digitais disponíveis e saber a melhor maneira de utilizá-los já é um importante passo para a introdução de tecnologia na escola. Mas tão importante quanto isso é capacitar os professores para saberem combinar currículo tradicional e ferramentas digitais.
Uma equipe de profissionais qualificados faz toda a diferença na hora da aprendizagem. Por isso, realizar treinamentos constantes é fundamental para os professores se manterem sempre atualizados sobre os recursos digitais disponíveis.
3. Suporte constante durante o uso da tecnologia na escola
A partir do momento em que a tecnologia já está inserida no currículo e no cotidiano da escola, é preciso estar preparado para possíveis imprevistos e falhas nos sistemas. Afinal, um problema tecnológico não pode atrapalhar o processo de aprendizagem.
Por isso, é recomendável que as escolas tenham um suporte técnico qualificado e especializado nas ferramentas tecnológicas de ensino. E isso não só para normalizar a situação e resolver possíveis problemas, mas também para auxiliar alunos e professores no uso correto da tecnologia.
4. Disponibilização do conteúdo impresso em formato digital
Os diferentes materiais e informações disponíveis na web só têm a contribuir para a fixação e absorção dos conteúdos de diferentes disciplinas. Muitos dos recursos didáticos tradicionais podem ser melhor aproveitados se migrarem para o universo digital.
Bons exemplos não faltam: e-book, blogs, mapas virtuais em 3D e dicionários online têm tudo para atrair os alunos do ensino fundamental. Com certeza, eles ficarão bem mais animados a frequentar as aulas e a estudar em casa.
5. Ambientes virtuais alinhados com o conteúdo dado em sala de aula e que possibilitam aos alunos a navegação online
Combinar a aula presencial com o ensino em ambientes virtuais é uma estratégia, praticamente, infalível. Por isso, o currículo escolar deve ser pensado de uma forma que mantenha uma sintonia entre esses dois ambientes.
Dessa forma, os alunos vão experimentar novas e diversificadas maneiras de interagirem entre si, com os professores e também com os conteúdos. Os ambientes digitais proporcionam uma série de experiências, a partir de jogos educativos, exercícios online e vídeo-aulas.
6. Sistema digital integrado
O uso de tecnologia na escola pode ser feito de maneira vasta. São tablets, smartphones, notebooks, computadores de mesa e por aí vai. Por isso, é imprescindível que todo o conteúdo de ensino seja pensado de uma maneira que integre todos eles.
O material didático não pode ficar preso a apenas um dispositivo. Até porque a ideia é que os alunos tenham autonomia para explorar todas as possibilidades do aprendizado em diferentes momentos do dia a dia.
A disciplina Pensamento Computacional do Villa
O Villa Campus de Educação possui um projeto específico para introduzir não só a tecnologia no ensino, mas também para estimular os alunos no desenvolvimento do pensamento computacional e da linguagem de programação.
No Villa Code Maker & Lab, os alunos aprendem não só a consumir tecnologia, mas a produzi-la. Isso tudo por meio de dois laboratórios para programação, robótica e inventos para a internet.
O pensamento computacional é um diferencial para a inserção da tecnologia na escola. A partir dele, o aluno aprende a ter uma visão sistêmica e empreendedora. Assista o vídeo e veja a revolução trazida pelo pensamento computacional!
