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Projeto Ser Mais

Projeto Ser Mais (fundo branco)

O Projeto Ser Mais nasce do desejo do Villa de ampliar a comunicação com as famílias e aprimorar nossa discussão sobre Educação. O nome deste Projeto foi inspirado numa das ideias do grande educador brasileiro Paulo Freire. A expressão “ser mais” foi usada por este teórico para indicar uma das principais vocações do ser humano, a de se desenvolver constantemente enquanto sujeito de sua própria história. Segundo ele, o ser humano é sujeito inesgotável, com muitas possibilidades. Na relação com o outro, com o conhecimento de si e a leitura do mundo, o homem tem vocação para aperfeiçoar, para buscar algo mais, transformando a si mesmo e a realidade que o cerca.

“Ser Mais”, portanto, fala da relação com o outro, com a realidade que nos cerca, do constante aprender, do se aperfeiçoar e do contribuir com o mundo. Respectivamente, fala da aproximação com as famílias, da leitura crítica em relação à contemporaneidade, da educação, da busca pela excelência e da responsabilidade com o mundo que construímos. Em resumo, “Ser Mais” tem tudo a ver com ser Villa.

 

O Programa de Formação e Comunicação Continuada tem por objetivos: 1. sistematizar e intensificar a formação dos diversos sujeitos que compõem a comunidade escolar (alunos, famílias e demais educadores); 2. melhorar a comunicação entre esses sujeitos, refinando os instrumentos e os canais utilizados e alinhando os conceitos, as expectativas, o entendimento e o discurso de cada um.

TEMAS

  • Alimentação Saudável:

– Lançamento do 2º tema do Programa de Formação e Comunicação Continuada – PFCC. Para assistir, clique aqui.

– Artigo: Família, escola e a alimentação saudável. Clique aqui

– F.A.Q. (Frequently Asked Questions). Clique aqui

  • Bilinguismo:

– Lançamento do Programa de Formação e Comunicação Continuada – PFCC. Para assistir, clique aqui.

– F.A.Q. (Frequently Asked Questions). Clique aqui

– Vídeo F.A.Q.: O que é Bilinguismo? Clique aqui e confira!

– Palestra sobre Bilinguismo. Assista!

– Características do Programa Bilíngue. Assista!

Através desse canal de comunicação, todos poderão acessar uma publicação, escrita pela nossa equipe e por outros convidados da comunidade escolar, sobre temas diversos, considerados relevantes para lidarmos com os desafios da educação na contemporaneidade e refletirmos sobre o nosso “estar/ser no mundo”.

PUBLICAÇÕES 2017

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA (clique aqui)

Ana Cristina Mattos é Supervisora educacional do Ensino Fundamental I, do Villa Campus de Educação, pedagoga com Especialização em Orientação Educacional, pós-graduada em Metodologia e Práticas de Ensino com ênfase em Tecnologias na Educação e especialista em Psicomotricidade Infantil.

FAMÍLIA, ESCOLA E A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL (clique aqui)

Gabrielle é Supervisora Educacional da Educação Infantil, Villa Campus de Educação. Pós-graduada em Gestão Educacional, especialista em Supervisão Escolar, graduada em Educação Física pelo Instituto Federal de Muzambinho/MG, formada no Curso Básico de Filosofia para Crianças – Educação para o Pensar, do filósofo e educador Matthew Lipman. Professora desde 1998, lecionou para crianças e adolescentes. Foi coordenadora dos projetos Tempo de Despertar, Semana de Arte e Pensamento e Tempo Integral, no estado de MG.

ÉTICA E EMPREENDEDORISMO: UMA FUSÃO QUE DÁ CERTO! (clique aqui)

Max Rangel é licenciado pela UCSAL em História, pós-graduado em Sociologia do Meio Ambiente pela IBEPEX e microempreendedor na Seres Vivos Projetos Educacionais. No Villa, atua como professor de Ética e Empreendedorismo do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental.

 

PUBLICAÇÕES 2016

A IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO PSICOMOTORA PARA O RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO (clique aqui)

Aiana Lisboa dos Santos: Pós-graduada em Psicopedagogia pela UNIFACS, graduada em Pedagogia pela UCSal. Atualmente, é professora do Villa Campus de Educação, atuando no Ensino Fundamental I.

Catia Lima de Santana: Pós-graduada em Psicopedagogia pela UNIFACS e Neuropsicologia pela Faculdade Visconde de Cairu, graduada em Pedagogia pela UFBA. Atualmente, é professora do Villa Campus de Educação, atuando no Ensino Fundamental I.

UM BOM PROFESSOR! (clique aqui)

Shirley de Andrade Costa Galvão: Professora, Pedagoga, Psicopedagoga, MBA em Gestão Estratégica Educacional e Coordenadora Educacional do Villa Campus de Educação.

BILINGUISMO: FATOS E MITOS (clique aqui)

Thais Cocchiaro Pasini: Coordenadora do Programa Bilíngue do Villa Campus de Educação. Certificada em Bilinguismo e Aquisição de Inglês como segunda língua. Experiência de 5 anos em Programas Bilíngues.

CONSUMO, MEUS FILHOS E AS MÍDIAS: ATUALIZANDO O DIÁLOGO E OS DESAFIOS (clique aqui)

Rodrigo Nejm: Psicólogo, Diretor de Educação da SaferNet Brasil, ONG dedicada à promoção e defesa dos Direitos Humanos na Internet no Brasil. Doutorando em Psicologia Social e pesquisador do Grupo de pesquisa em Interações, Tecnologias Digitais e Sociedade – GITS/UFBA. Membro do grupo de especialistas das pesquisas TIC Kids Online e TIC Educação do CETIC.br.

CARTA DE UMA “MAI” NO DIA DOS PAIS (clique aqui)

Daniela Martins (Profa. Adjunta da Universidade do Estado da Bahia, Psicóloga, Especialista e Mestre em Educação e Contemporaneidade e Doutora em Sociologia)

“EU QUERO, AGORA!” (clique aqui)

Miriam Manucci (Coordenadora da Educação Infantil do Villa, pedagoga e especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UFBA e pelo Instituto Sedes Sapientiae, São Paulo)

A COMPETIÇÃO ESPORTIVA NO CONTEXTO ESCOLAR (clique aqui)

Cristiane Negreiros Santos – licenciada em Educação Física, bacharel em Educação Física, especialista em Educação Física escolar e em Fisiologia do Exercício pela SALEM INTERNATIONAL UNIVERSITY (USA), West Virginia. Atua no Villa como professora de Educação Física.

Lucas Gonçalves de Santana – licenciado em Educação Física e especialista em Educação Física Escolar. Atua, na Rede Municipal de Ensino e no VILLA, como professor do 6º e 7º anos.

Ricardo Dantas Ramos – licenciado em Educação Física e especialista em Educação Física Escolar. Atua, no VILLA, como professor do 8º e 9º anos e como coordenador da área de Educação Física e Esportes.

OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS: BREVES REFLEXÕES (clique aqui)
Verena Lira (Professora, Pedagoga, especialista em Psicopedagogia e tem MBA em Gestão Escolar. Atualmente, também, graduanda em Psicologia. Atua no Villa como Orientadora Educacional da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental).

NA VIDA E NA ESCOLA, A MÚSICA TEM SEU LUGAR! (clique aqui)
Acácia Angélica Monteiro (Professora de Música do Villa, cantora, compositora, Mestre em Gestão e Tecnologia Aplicadas à Educação, especialista em Arte e Educação, Bacharel em Canto e representante da Associação Brasileira de Canto na Bahia).
Maria Cristina Mota (Professora de Música do Villa, cantora, Mestre em Gestão e Tecnologia Aplicadas à Educação, especialista em Arte e Educação e Bacharel em Canto e Letras).

O DESEJO NA ESCOLA DETERMINA O SUCESSO E O FRACASSO ESCOLAR? (clique aqui)
Daniela Oliveira (Professora, licenciada em Letras, pós-graduada em Gestão Escolar e aluna especial em Psicanálise)

PASSIVIDADE NÃO É VIRTUDE (clique aqui)
Socorro Dantas (Professora, Pedagoga e especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional)

AS MARCAS DO (RE)COMEÇO (clique aqui)
Keila Parente (Psicóloga e especialista em Psicologia da Educação)

BULLYING: DO COMPORTAMENTO HOSTIL AO DESAFIO DA ESCOLA EM PROMOVER MUDANÇA DE PARADIGMAS (clique aqui)
Andréa Guedes (Psicóloga, Especialista em projetos Sociais, Formação em Mediação de conflitos e Neuropsicologia)

CONFISSÕES DE UMA PEDAGOGA SOBRE ADOLESCÊNCIA (clique aqui)
Maria Corrêa (Professora, Pedagoga e Especialista em Psicopedagogia)

FELICIDADE É POSSÍVEL? (clique aqui)
Verena Lira (Professora, pedagoga, Especialista em Psicopedagogia e MBA em Gestão Escolar)

 

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